Aktivity pre bábätká – šieste obdobie

15.11.2013 Autor: Katarína  Kategorie: Extra, Skřítci zvědavci Štítky: 8x komentováno

nadpis-6

 

 

Toto obdobie sa prelína zvládnutým 2. vzpriamením, postavením sa na štyri (odlepenie bruška od zeme) s prídavkom pohupovania sa dopredu a dozadu a konečne, samotným odhodlaním sa na prvé lezenie.  Obdobie v podstate nekončí – veď i 3,5 ročný Gabko obľubuje lozenie po tuneloch :) .

Pohybujeme sa v čase niekde v období 6 – 7,5 mesiaca, orientačne. Je to v každom smere prevratné obdobie.

 

Rozvoj pohybu

V centre pozornosti dieťa je  všetko to, čo pohyb podporí.

Naša úloha je:

  1. vytvoriť prostredie, ktoré podnecuje bezpečný pohyb dieťaťa,
  2. dať k dispozícii vhodné „hračky“, ktoré okrem podnietenia pohybu umožňujú pohodlný úchop a manipuláciu (typický príklad je tzv. montessori loptička), alebo skúmanie akcie-reakcie (tvrdšia loptička, ktorá sa nedá uchopiť, ale odrazí sa pri pohybe),
  3. ponechaj dieťaťu dostatok času na vlastnú akciu – objekty umiestňujeme v motivujúcej vzdialenosti, ktorá s vynaložením úsilia umožní drobčekovi získať hračku (žiadna netrpezlivosť a vkladanie do rúčky z našej strany).

Z minulých období sa veľmi hodí valček s hrkálkou, ktorý sa gúľa, ďalej rôzne loptičky. Dnes sa budem často odvolávať na blog Mothering, kde nájdete detailné foto i komentáre – napríklad aj k použitiu „Bell cyllinder“  (hrkálky – valčeka).

bell cylinder

  Valček s hrkálkou.

 

 

 

 Montessori loptička.

 

 

 

 

Tunel z krabice

Tunel. Na začiatok sme Gabkovi urobili tunel z veľkej krabice – odstrihla som dno i veko. Dôležité je, aby prvý tunel bol kratučký, pre drobčeka je i 30 cm hotový kilometer, ľahko sa unaví fyzicky i psychicky. Klasické dlhé tunely, čo poznáme z obchodov, použijeme neskôr. Hodí sa aj lezenie pod stoličkou.

 

 

Foto: Autor  "cc511", dostupné na: http://www.flickr.com/photos/cc511/2198365095/sizes/m/in/photostream/, pod licenciou (CC BY-NC-SA 2.0).

 

 

 

Prekážky. Prvé prekážky môžu byť hoci mamkine natiahnuté nohy.

Nová perspektíva. Dlho sme používali starú žehliacu dosku (doska obalená molitanom  a látkou – proste len ten vrch, na ktorom sa žehlí,  odpojený od konštrukcie).  Najprv G. lozil po doske, voľne položenej na zemi – vo „výške“. I tie 2- 3 cm nad zemou sú pre začínajúcich lozičov veľká výzva. Potom môžeme jeden koniec podložiť zrolovaným uterákom a máme naklonenú rovinu na ďalší nácvik lozenia.

Fitlopta

Na cvičenie stále vieme použiť overball a fitball, výborná pomôcka je i plážová nafukovacia loptička (malý priemer). Nepukne a je ľahučká.

Už v tomto veku si drobček obľúbi niektoré „cviky“, ktoré, ako vidno z fotky, si rád zopakuje aj oveľa starší.

 

 

 

 

Všetko o lezení, čo robiť a čo nerobiť,  nájdete vo vynikajúcom článku na blogu Mothering – „Ako podporiť lozenie“.

 

Skúmanie sveta

Bábätká neuveriteľne aktívne skúmajú okolitý svet. Nestíhame sa diviť, čo všetko ich zaujme. Teraz je vhodný čas zaviesť tzv. „treasure basket“ („discovery basket, discovery bin“).  Je to nádobka naplnená všetkým možným, väčšinou tematickým, zameraným napr. na jednu farbu, materiál, tvar, nejakú vlastnosť (napr. vydáva zvuk) – košíček s vecami bielo-čiernymi, drevenými, loptičkami, látkami, s vecami každodenného použitia z kuchyne, z kúpeľne … Krásne inšpirácie v tomto smere nájdete na blogu Counting coconuts – „Treasure baskets“ a ďalšie námety napríklad na blogu Hellobee – „What is a discovery basket and howto make one“".

Krajčírsky discovery basket

Nite, krajčírsky meter – a bol tam aj zips. Toto bol jeden z obľúbených – použiť sa dá naozaj takmer všetko.

 

 

 

 

 

Košíky akoby nahrádzali tácky v montessori pedagogike pre najmenších, dá sa povedať, že sú to „tácky pre bábätká“. Umiestňujeme na ne spočiatku malý počet predmetov, napr. začneme s 3 a postupne zvyšujeme počet. Podľa skúsenosti dieťaťa je maximálny počet vecí v košíčku 6, pre starších sa uvádza až 15. Obmieňame podľa záujmu dieťaťka, osvedčilo sa mi ponechať niečo na očiach aspoň 3 – 4 dni, kým to nahradím. Niektoré košíčky môžu zaujať i na dlhšiu dobu. Kým trvá záujem, ponechávame košíček a nenahrádzame ho. Po určitej dobe znovu vystavujeme už známe košíčky – je fascinujúce sledovať, ako sa zmení ich vnímanie a manipulácia s objektmi. Rozmer vhodného košíka je cca 7 cm  na výšku (nemusíte merať, sú to cca 3 palce), priemer cca 20 cm (zhruba vzdialenosť medzi natiahnutým ukazovákom a palcom).

Jesenné dary prírody - discovery basket

 Jesenné dary prírody na skúmanie.

 

 

 

 

 

 

Zavedenie týchto košíčkov priamo súvisí s tým, že práve teraz  bábätko výrazne vníma rozdiely v textúre (hladké, chladné, drsné, …), v hmotnosti (ľahké, ťažké) atď, dokonca nachádza prvé súvislosti (napr. že väčšia drevená kocka je ťažšia ako menšia drevená kocka).

Snažíme sa byť potichu, iba dieťatko pozorovať a podporiť.

Keď bábätko začne sedieť (samostatne z vlastnej iniciatívy), dostanú tieto „koše plné objavov“ nový rozmer.

Vláčiky - discovery basket

Absolútny Gabikov favorit – drevené vláčiky. Ten sa udržal na výstavke takmer pol roka – potom sme už stavali ozajstné dráhy.

 

 

 

 

 

 

Tu nájdete podrobný príklad výroby a použitia košíka plného obyčajných vecí (blog Mothering).

Samozrejme, pokračujeme v hračkách z piateho obdobia, stále sú v kurze napr.  rôzne hmatové vrecká.

Ak by inšpirácií nebolo dosť, zadajte do googlu vyhľadávať „discovery baskets for babies“  na karte „Obrázky“.

 

Rozvoj úchopu 

Rúčka bábätka sa od 6 mesiaca stáva čoraz dôležitejším nástrojom na skúmanie sveta. Dieťatko sa dokáže natiahnuť za niečím, uchopiť to cielene a pustiť to (pustenie ešte ale vedomé nie je). Dokáže si prekladať veci z rúčky do rúčky. Dokáže držať v každej rúčke jednu vec.

Na rad prichádza napríklad:

  • gúľanie loptičky dlaňou,
  • otáčanie stránok leporela,
  • všetko, čo má páčky a gombíky na stláčanie,
  • zhadzovanie vežičiek z ľahkých kociek (napr. látkové), alebo kelímkov,
  • vylievanie vody z nádobiek,
  • búchanie (do stola, bubienku, … ).
Otáčanie listov leporela

 Otáčanie strán v leporele.

 

 

 

 

 

 

 

Búranie veže

 Búranie veže z kelímkov.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

!!! Pozor: Neočakávame, že sa dieťatko bude „sústrediť“ dlhšiu dobu na hračku. V tomto období deti uprednostňujú pohyb – doslova presun z miesta na miesto.

Tu nájdete predchádzajúce časti seriálu (1. časť obsahuje i zdroje): 1. časť, 2. časť, 3. časť, 4. časť.

 Autorstvo final

8 příspěvků k Aktivity pre bábätká – šieste obdobie

  1. Lenka N. dne 16.11.2013 v čase 12.51

    Kataríno, děkuji opět za krásný článek! O košících plných objevů psala i Mili tady:
    http://www.montessoridoma.cz/?p=3207 . Pěkný víkend, L.

    • Katarína dne 16.11.2013 v čase 13.09

      Lenka vďaka za link, čo ja som sa ten príspevok márne nahľadala – a tu je :)

  2. Amelie dne 17.11.2013 v čase 16.48

    Krásné období. Občas mě mrzí, že už je 3x pryč…

    • Katarína dne 25.11.2013 v čase 14.03

      Hovoríte mi z duše, tie časy zbehnú strašne rýchlo …

  3. obdobi 1 - 1.5 roku dne 19.11.2013 v čase 10.25

    Dobry den, moc dekuji za Vaše nápady, kazdy tyden se nemohu dockat, protože u nás se postupně mala začne zajímat o vše, momentálně ujizdime na betonu, chodime na betonarku i okukovat plnění a mytí michacek, chtěla jsem poprosit, nemela byste nějaké tipy co s 15 měsíčním klukem? On by rad zkoumal, ale nemohu najít inspiraci, nemela byste popr, radu, co jste dělala s Gabkem v tomto období? Dekuji Míša

    • Katarína dne 21.11.2013 v čase 9.03

      Miška ďakujem za dotaz.

      Pominúc hrubú motoriku, ktorá stále hrá prím (a teda dávame dostatok príležitostí k pohybu), deti v tomto období prežívajú veľmi silno hmatové a zvukové vnemy – vnímanie rôznych materálov je hotová senzácia. Doslova vnímajú rukami, informácie o okolitom svete získavajú cez ruky, plus navyše začínajú cielene ruky používať na prácu-činnosť.

      Navrhovala by som preto začať práve senzorickými aktivitami, ako sú:

      - G. frčal na pieskovisku, ale to bolo leto, teraz by som navrhovala doma urobiť odložiteľné pieskovisko z hmoty zvanej „moon sand“ (máme v krabici na kolieskach s vekom, šupnem to po dohraní sa pod posteľ). Robili sme podľa Mili – návod je tu: http://www.montessoridoma.cz/?p=2792
      -plastelína za pomoci rodiča (napr. rodič robí placku, dieťa vykrajuje vykrajovátkami, pretláčanie cez lis, otláčanie predmetov, či voľné trhanie a miesenie)
      - do kuchynských hrncov nasypeme surové cestoviny, k dispozícii varechy a naberačky (deti v tomto veku zbožňujú kutrať v kuchyni a určite si s radosťou sami povyťahujú potrebné rekvizity :) )
      - voda a k dispozícii nádobky na naberanie a vylievanie (prelievanie ešte neočakávame)

      V aktivitách každodenného života nastáva obrovský boom: drobček už vníma rôzne úkony, ktoré robíme, ako proces, uvedomuje si ich ako činnosť. Preto to využijeme a zapájame ho najviac, ako sa dá, napr. do samostatného umývania zúbkov, rúčiek, jedenia, zametania atď. Aj keď v tomto veku to môže znamenať iba chodenie s metlou, neočakávame, že reálne niečo zmetie. To preto, lebo si uvedomuje proces (mama chodí po byte s metlou, ťahá a tlačí metlu po zemi), nerieši význam (neuvedomuje si, že musí robiť tak, aby výsledok = žiadne smeti, tj. nezaujíma sa o výsledný produkt). Teraz je vhodné (ak ste to ešte neurobili), vytvoriť mu doma pripravené prostredie, podnecujúce jeho samostatné činnosti – Mili o tom písala veľa, polistujte: http://www.montessoridoma.cz/?cat=27

      Toto boli jednoznačne u nás úplné pecky. Vlastne gro G. aktivít bolo, že mi „pomáhal“ pri bežných činnostiach, plus tie senzorické záležitosti a samozrejme, pohyb.

      Z jemnej motoriky stavanie a hlavne búranie veží z kociek, či všetko, čo má páčky a tlačítka. Ponúkame vhadzovanie predmetov do krabice s otvorom, navliekanie na zvislú tyčku, otváranie a zatváranie zásuviek.

      Postupne skúšajte, uvidíme, čo sa ujme.

      Ešte dodatok pre betonárov: http://www.montessoridoma.cz/?p=12787. To musia na betonárke vypliešťať oči, akých majú fanúšikov :)

      Majte sa krásne a napíšte potom, ako ste pokročili, čo sa páčilo :)

      K.

      • podekovani dne 24.11.2013 v čase 23.47

        Katarino, moc dekuji za Vasi obsahlejsi odpoved, hned jsem vyrobila pisek , musim se priznat, ze nadseni velke, jen ani jedno dite nepochopilo, ze by mohl take zustat pisek v krabici, takze je permanentne ometam :)
        s vodou a prelevanim nejvice pri koupani je to uzasne sledovat, jak uz ma ty ruce cim dal sikovnejsi a co zkousi
        s domaci modelinou si zatim hraje starsi dcera, ale zkusim to, zda se to ujme,
        mam jediny problem, ze je syn velky ochutnavac a za nejvetsi dobroty jsou u nas kridy na chodnik a tabuli…, tak se bojim, jak to bude s modelinou
        to pripravene prostredi je pro me vyzva , prestehovali jsme se do starsiho domku pred rokem(tyden pred porodem syna) :) a od te doby se ruzne a pomalu urcite veci modernizuji
        - jeste byste mela pripsat , jak mit trpelivost a ustat vsechny ty neporadky a pruzkumnicke akce v klidu, protoze to je nekdy nad me sily… :)
        a jak ustat nekdy udivene zraky okoli, ze oni by neco takoveho doma (domaci pisek apod.) nedovolili, ze jsou prisnejsi na deti apod. (nemusite reagovat, to je spis pohled z me strany, ze si nekdy pripadam , jak z jineho sveta, kdyz „chudinka dcera “ ve 2 a 3/4 zna velka pismena(vinou znacky upozornujici Provoz stavebnich vozidel:) ) a chce si s nimi hrat… , prestoze dle jinych to ma cas az ve skole apod…
        Kazdopadne dekuji za betonarske rady, dcera hned umichala beton, nadherne vodovkami vybarvila michacky, ktere jsem rovnou vsechny vytiskla 2 x a i tak to bylo malo… :)
        Moc dekuji za to , co pro nas delate, protoze to je obdivuhodne, jaky mate rozptyl, napady a ze se o ne s nami delite
        Preju hodne zdravicka vasi cele rodince v tomto pocasi a nadherny nadchazejici adventni a pozdeji vanocni cas .
        Misa

        • Katarína dne 25.11.2013 v čase 14.14

          Miška mám radosť, že sa piesok s betónom ujali! To tak už s pieskom býva, v tomto veku stále prevláda senzácia v podobe toho, že to padá na zem a ako sa zaujímavo rozprskne:) dobre je podložiť pod to celé veľký igelit, alebo potom následne skúšať nacvičovať zametanie aj s drobcami :)
          Ochutnávanie plastelíny určite nastane, skúste prípadne urobiť doma vlastnú (takú, kde ide aj ocot) – tá by chutiť synčekovi nemala. Ale ochutná ju určite :) Doma používam tento recept, idú tam samé dostupné veci, chutí hnusne, na zlepšenie vône pridám pár kvapiek voňavej esencie, v chladničke v pohode vydrží niekoľko mesiacov: http://www.brydova.cz/napady/ostatni-/117-domaci-modelina-pro-deti-
          Bez odolnosti voči neporiadku monte proste nejde :) a žiaľ, ani bez podivných pohľadov okolia (to ste presne vystihli v komentári) – ale časom si zvyknú a dokonca možno niečo vyskúšajú.
          Prajem podobne krásne sviatky a napíšte kedykoľvek :)

Napsat komentář

Vaše emailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

*